小学美术教育格言[50条] (教师的对象是富有情感的…)

1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

2、先学会做人，再学会知识。

3、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

4、教师的人格是教育的基石。

5、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

6、老老实实做人，认认真真教书。

7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

8、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

9、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

10、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

小学美术教育格言

11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

小学美术教育格言

21、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

22、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

25、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

29、踏踏实实做人、认认真真做事。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

小学美术教育格言

31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

36、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

37、纳百川，容学问，立德行，善人品。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

小学美术教育格言

41、捧着一颗心，不带半根草去。

42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

46、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

47、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

48、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

49、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

50、每一个学生都是好学生。