关于教室细节描写片段 小说里描写教室的段落

1、在教室里，老师刚讲完话题就不让大家讲话了，大家就开始讲话了，现在教室里有些嘈杂，桌子上有些脚步声说他说的是对的。

2、老师一离开，正在吃饭的学生们就再也抑制不住自己了。他们中的一些人分发食物，这导致其他学生疯狂地抢夺。一些人在玩一本有趣的字典，这使听众笑得歇斯底里。

3、教室中间有整洁的桌椅，我们都很爱护它们。桌子和椅子的侧面是美丽优雅的白色滑动窗。如果太阳出来，阳光会立即照进来，使教室非常明亮。

4、同学们在这个美丽的教室里，就像一个大家庭，老师就像爸爸妈妈，我们75个同学就像75个兄弟姐妹，互相学习，互相帮助。

5、同学们打扫了教室，教室变得又亮又干净，地板上能映出一个人影，仿佛置身于一家干净的五星级酒店。

6、荧光灯下的大银光像柔和的灯光，教室的每个角落都亮了起来，透过干净的玻璃，你可以看到学生认真地自学。

描写教室的段落100字

7、教室里静得连铅笔的沙沙声都能听见。

8、一天下午的工作，教室完全变了。桌子收拾得整整齐齐，地板上连一张纸都没有，一直在台上飞舞的粉笔灰也不见了。

9、教室里一片寂静，我的表的滴答声清晰可辨。我很紧张。

10、看！五（3）班真是热闹，教室里充满了同学们的笑声，到底发生了什么？让我慢慢来。

11、同学们在课堂上横冲直撞，课桌歪歪扭扭，整个教室一片混乱，仿佛刚结束一场战争。

12、班里的同学都在看作业，没有一个人发出声音，连地上的一根针都能听见。

描写教室的段落修辞

13、教室里特别安静，我坐在教室里，清楚地听到窗外的鸟鸣，心里顿时平静了许多。

14、文化角在北墙上。成语天地有，成语天地是让我们填成语的。还有我的作文，这篇作文是我们同学写的最好的作文。有一个小旅行家，就是我们在祖国身边的同学的照片。

15、学生们正在教室里进行热烈的讨论。

16、施老师离开后，学生们开始大声说话。和其他同学一样，我和同桌韩荣斌讨论了问题的答案。

17、在教室的左边，有八个大字：一分耕耘，一分收获。意味着没有辛勤的劳动和汗水，哪有秋食的果实；如果你在课堂上不认真听讲或不做作业，你就会取得好成绩。

18、西墙是黑板的背面，我们可以从黑板上拿出报纸，抄一些学生的好作文，抄一些道德规范等等，老师叫好学生可以在黑板的背面画，抄一些健康知识。

描写教室的段落100字

19、教室里很吵，爆炸的锅用一根针掉在地上形成了鲜明的对比，教学楼里飘着我们班的喧闹声。

20、教室看起来很明亮，天花板上挂着六盏雪白的荧光灯，讲台后面的墙上挂着一块新的玻璃黑板。桌子和凳子摆放得整整齐齐，地板也打扫得干干净净。一切都感觉很舒服。

21、铃一响，教室里就开始沸腾起来。学生们迫不及待地离开座位，安静的教室顿时变得一片混乱。

22、晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇晃晃，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。

23、晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇晃晃，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。我捂着耳朵，但周围的轰鸣声就像轰炸机撕扯着耳膜，或跳上跳下，或手雷乱飞，整个教室就像一个煎锅，满屋子的蚱蜢跳来跳去，这真的是在学校吗。

24、教室里鸦雀无声，我似乎能清楚地听到东南角同学们有节奏的呼吸声。

关于教室细节描写片段

25、与电视机相对的是摆放整齐的一排排桌椅，是为我们的学习准备的桌椅，也是我们学习不可缺少的伙伴。

26、喧闹的教室突然静了下来，好像已经沉寂了。

27、在黑板的后面有两根柱子：文明之星和学习之园。我总是默默地尽我最大的努力，希望上面有我的照片和我的作品。这一段是我们课外成长知识和展示自己才华的舞台。

28、铃响了，但是教室里仍然很吵。有的在散步座位上，有的在讲笑话，有的在吃零食值日班干部气，用教鞭敲着讲台，并试图大喊：安静！但学生们仍然无动于衷，情绪越来越高涨。

29、教室里静得像空气凝结了一样。

30、教室里静得像进入了一个寂静的世界！

小说里描写教室的段落

31、课后，教室会成为同学们炫耀技能的地方，非常热闹！

32、教室像个蚊子窝，同学们在窃窃私语。

33、教室里学生的喧闹声，老师的责骂声成了一团，好像蜜蜂嗡嗡地在耳朵里嗡嗡叫，脑袋差点被吹掉。

34、我们好好的振作起来，我们窃窃私语，脸上是快乐的，教室里像个锅，虽然游戏玩了很多，但是鼻子上的游戏是第一次玩的，我们都迫不及待的想快点开始游戏，大家都迫不及待的想试一试。

35、我捂着耳朵，但周围的轰鸣声就像轰炸机撕破耳膜，或上蹦下跳，或手雷乱飞，整个教室像一个煎锅，满是蚱蜢跳来跳去，这真的是在学校吗。

36、下课铃响后，我们正在玩橡皮大战，欣欣突然提出：我在记忆挑战中看到了一个游戏：背pI。