陶行知关于教育的名言[24句] (中国教育之通病是教用脑的人不用手…)

小编和家人们收集有关陶行知关于教育的名言，生活即教育，社会即学校，教学做合一；生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。下面小编收集关于面对疫情积极向上正能量的句子分享了太多，希望能帮助到大家！

1、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

2、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

3、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

4、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

5、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

6、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

陶行知关于教育的名言

7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

8、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

9、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

10、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

11、教育为公以达天下为公。

12、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

陶行知关于教育的名言

13、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

14、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

16、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

17、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

18、我们深信教育是国家万年根本大计。

陶行知关于教育的名言

19、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

20、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

21、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

22、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

23、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

24、行是知之始，知是行之成。